L�t ditt barn leka!

Publicerad: 2012-01-04

Genom leken utvecklas ditt barn.

Att leka �r att l�ra Lek �r att l�ra f�r sm�barnet, s� det som �r roligt �r allts� l�rorikt. �ven om vi i v�stv�rlden k�per mycket leksaker till v�ra barn s� �r det inte enbart lyx eller skapar bortsk�mda barn. Barn beh�ver leksaker f�r att l�ra sig f�rst� olika sidor av verkligheten �ven saker som de annars inte ser dagligen, t.ex. bondg�rdar, djur och natur. F�rr i tiden, och fortfarande i vissa l�nder, s� var redan de sm� barnen inbegripna i de vardagliga sysslorna som att mala mj�l, mj�lka getter eller h�mta vatten. De vuxnas v�rld var n�rmare barnens v�rld. �ven st�rre problem som kalla vintrar och trasiga plogar var verkliga f�r barnet som ist�llet f�r att leka med dockhus och modellera lekte med slevar, kokk�rl och hj�lpte mamma att h�mta ved. De flesta "moderna" barn �r utest�ngda fr�n denna mer naturn�ra livsh�llning och beh�ver d�rf�r f� ha leksaker som kan hj�lpa dem f�rst� enkla samband som de vardagliga sysslorna f�rr i tiden hj�lpte barnen f�rst� grundl�ggande saker om t.ex. hur man producerar det man beh�ver. Nuf�rtiden g�r de vuxna till "kontoret och jobbar" som sedermera ger "pengar" med vilka man handlar mj�lken. Dessa samband �r f�r abstrakta f�r att det lilla barnet ska f�rst� dem. S� n�r du funderar �ver vilka pedagogiska datorprogram, mentala pussel eller yogalektioner ditt barn ska ha f�r bli smart nog att platsa i Mensa b�r du kanske t�nka p� att den vanliga leken f�rser ditt sm�barn med alla dessa livsviktiga saker, upplevelser och erfarenheter:
	Barnet k�nner sig st�rre och b�ttre �n vad de �r (�vers�ttning fr�n engelskans omnipotent = allsm�ktig) Barnet kan leka att det �r den stora fisken ist�llet f�r de sm� guppiesarna. Frustrationen �ver att alltid vara f�r liten och ha f�r liten f�rm�ga f�rsvinner och barnet kan g�ra som det vill och best�mma �ver h�ndelsef�rloppet.
	Barnet l�r sig mer om omv�rlden Det kan unders�ka former, f�rger, uppt�cka orsak- och verkansamband, sociala roller, familjev�rderingar. Barnet kan p� en och samma dag vara polis, s�v�l som f�raherde och musiker.
	Leken bygger p� barnets sj�lvk�nsla Barnet leker s�nt det kan, upprepar lyckade insatser och st�rker d�rmed sitt sj�lvf�rtroende. Eftersom barnet sj�lv kan best�mma vilka regler som g�ller �r det ocks� barnet som avg�r n�r det lyckats eller ej utan att n�gon ber�ttar att det gjort "r�tt" eller "fel". Detta g�r att barnet kan f�rs�ka igen och igen till det lyckas utan att k�nna sig otillr�cklig.
	Barnet l�r sig sociala f�rdigheter Leken f�rbereder barn f�r den sociala v�rlden l�ngt innan de skaffar v�nner eller har sociala relationer med utomst�ende. Den f�rsta v�nnen �r ofta en docka, nalle eller anka som s�llan st�ller till problem eller �r motvillig s� barnet f�r massor med chanser att �ka p� sina f�rdigheter att interagera och kommunicera med andra. Med andra barn som v�nner l�r de sig sedan att dela med sig, v�nta p� sin tur, st� upp f�r sina egna r�ttigheter och att bry sig om andra.
	Barnet blir med mer utagerande K�nslor kan ageras ut i lek i form av rollspel. Barnet kanske st�r och tjatar p� sina leksaker, ett beteende du sj�lv kanske k�nner igen fr�n n�r du tjatar p� barnet. Barnet kan ocks� leka doktor f�r att bli av med den egna r�dslan inf�r l�karbes�k eller sprutor. (leken som sj�lvterapi!)
	Spr�kutvecklingen tar fart i leken Leken med olika leksaker �ppnar nya v�rldar f�r barnet och med de nya v�rldarna kommer nya ord och begrepp. Leker man med bilar l�r man sig �ven ord som bild�rr, garage, parkera och r�dljus. Vattenlekar l�r barnet ord som vatten, slang, regn, flyta och h�lla. I samspel med andra barn l�r de sig snabbt ord som min, din och dela.
	Rollspel Barnet f�r prova p� hur det �r att vara polis, mamma, doktor eller kanske att flyga ett flygplan. Denna typ av lek hj�lper ocks� barnet att bygga p� sin sj�lvk�nsla eftersom det i leken inte beh�ver k�nna att det �r ett litet barn.
	Kreativitet och fantasi Att fantisera och vara kreativ genom att bygga sandslott, g�ra ett bilgarage av en skol�da eller laga mat till dockan f�r ditt barn att t�nja p� gr�nserna till sin egen v�rld och provar p� k�nslan att vara i en p�hittad v�rld.
	Finmotoriken utvecklas Finmotorik och hand-�ga-koordinationen f�rb�ttras och utvecklas n�r ditt barn leker med klossar, l�gger pussel eller ritar med kritor.
	Grovmotoriken utvecklas F�rdigheter som att g� utvecklas fort till att kunna springa, kl�ttra och hoppa om ni tillbringar mycket tid utomhus och p� lekplatser. Inomhus kan den vanliga g�ngen f�rfinas med att samtidigt kunna dra n�got efter sig, klappa h�nderna eller gunga p� gungh�sten.
S� kort sagt kan man s�ga att lek �r allvarligt arbete f�r sm�barnet, g�r barnet n�jdare och mer kompetent. S� l�t det leka, och leka och leka...