Barngruppernas storlek ämne för ny forskning
2013-08-23
Det finns en smärtgräns för hur stora barngrupperna kan vara i förskolan utan att kvaliten går förlorad. Men det är inte den enda faktorn som avgör om förskolebarnen lär och utvecklas. Det visar en studie vid Göteborgs universitet som presenterades på Pedagogen idag.
Läs mer